تهران آرت آکادمی

آمار جدید از آموزش عالی؛ شکاف جنسیتی در رشته‌های مهندسی پابرجاست

آمار جدید از آموزش عالی؛ شکاف جنسیتی در رشته‌های مهندسی پابرجاست

به گزارش خبرآنلاین،معاون رئیس‌جمهور در امور زنان و خانواده در نشست رونمایی و تشریح سالنامه آماری زنان با اشاره به ضرورت ارتقا و شکوفایی موقعیت های زنان اظهار کرد: قانون اساسی موضوع ارتقای ظرفیت‌های زنان را مطرح کرده و دولت‌ها موظف هستند مسیر رشد و شکوفایی زنان را فراهم کنند.

مهر در خبری نوشت:وی افزود: آمارنامه و سالنامه‌های تخصصی حوزه زنان باید به‌عنوان یک مبنای مستمر برای تصمیم‌گیری و سیاست‌گذاری مورد استفاده قرار گیرد و اجرای آن نباید وابسته به افراد و مدیرانی باشد که در دوره‌های مختلف مسئولیت را بر عهده می‌گیرند.

 تیم تخصصی برای جمع آوری داده های زنان از ۳۰ دستگاه متولی تشکیل شد

معاون رئیس‌جمهور در امور زنان و خانواده گفت: یکی از دشواری‌های اصلی، جمع‌آوری داده‌ها از حدود ۳۰ دستگاه متولی بود. برای این کار، تیم تخصصی در معاونت برنامه‌ریزی و اداره ارزیابی عملکرد شکل گرفت. شاخص‌ها هم به‌صورت مستمر به‌روزرسانی و بازبینی می‌شوند.

سالنامه ۱۴۰۳ حوزه زنان و خانواده تدوین شد

معاون رئیس‌جمهور در امور زنان و خانواده تصریح کرد: داده‌هایی که از دستگاه‌ها دریافت می‌شود، در چند مرحله مورد بررسی و پالایش قرار می‌گیرد. به گفته دانشمندان داده، اطلاعات «کلینزینگ» می‌شود و داده‌های تکراری و دوباره‌کاری‌ها حذف می‌شوند.

 بهروزآذر ادامه داد: سالنامه سال ۱۴۰۲ با تلاش‌های خانم خزعلی و تیم ایشان، به‌ویژه خانم موسوی، بخش اصلی کار را پشت سر گذاشته بود. انتشار آن در دولت چهاردهم انجام شد. سالنامه سال ۱۴۰۳ نیز قرار بود در بهمن یا اسفند منتشر شود، اما جنگ باعث تأخیر در انتشار آن شد. امروز این سالنامه آماده است و به دلیل ملاحظات زیست‌محیطی و برای کاهش مصرف کاغذ، نسخه دیجیتال آن در اختیار شما قرار می‌گیرد.

 ۵۲ درصد صندلی‌های دانشگاه‌ها در اختیار زنان است

معاون رئیس‌جمهور در امور زنان و خانواده اظهار کرد: یکی از افتخارات کشور، حضور گسترده زنان در دانشگاه‌هاست. بیش از ۶۴ درصد متقاضیان ورود به دانشگاه را دختران تشکیل می‌دهند و بیش از ۵۲ درصد صندلی‌های دانشگاه‌ها نیز در اختیار زنان است. با این حال، بررسی رشته‌های تحصیلی نشان می‌دهد که میان زنان و مردان در انتخاب و حضور در رشته‌های دانشگاهی، شکاف جنسیتی مشخصی وجود دارد.

 بهروزآذر افزود: یکی از مزیت‌های کشور در سال‌های گذشته، پیشرفت در حوزه علم و فناوری بوده است. در جریان جنگ ۴۰ روزه نیز مراکز پیشرفته علمی کشور هدف قرار گرفتند. بخشی از توانمندی‌های دفاعی امروز کشور، حاصل دستاوردهای علمی و فناوری و محصولات دانش‌بنیان است که توسط جوانان دختر و پسر کشور تولید شده‌اند.

بهروزآذر تصریح کرد: با وجود این ظرفیت‌ها و سیاست‌گذاری‌های انجام‌شده، در برخی رشته‌های تحصیلی همچنان شکاف قابل توجهی میان زنان و مردان وجود دارد. این شکاف در رشته‌های فنی و مهندسی بسیار جدی‌تر است.

وی با بیان اینکه در علوم پایه، وضعیت زنان در ایران نسبتاً بهتر است گفت: بر اساس داده‌های ارائه‌شده، تعداد فارغ‌التحصیلان علوم پایه در میان زنان حدود ۱۴۳ هزار نفر و در میان مردان حدود ۶۶ هزار نفر بوده است. اما در رشته‌های فنی و مهندسی، این وضعیت متفاوت است. تعداد فارغ‌التحصیلان مرد در این رشته‌ها حدود ۵۷۳ هزار نفر و تعداد فارغ‌التحصیلان زن حدود ۱۸۰ هزار نفر اعلام شده است.

شکاف جنسیتی در رشته علوم پایه و مهندسی نگران کننده است

معاون رئیس‌جمهور در امور زنان و خانواده اظهار کرد: این پرسش مهمی است که چه چیزی باعث می‌شود یک رشته تحصیلی، «مردانه» تلقی شود. چه باورهایی وجود دارد که باعث می‌شود زنان، به‌ویژه در رشته‌هایی مانند علوم کامپیوتر و برق، کمتر وارد این حوزه‌ها شوند و رشته‌های دیگری را انتخاب کنند؟

رشته‌های موسوم به «STEM» شامل علوم پایه، فنی و مهندسی، در همه دنیا با شکاف جنسیتی مواجه هستند. یکی از دغدغه‌های کشورهای مختلف، از کشورهای عضو سازمان همکاری اسلامی تا سایر کشورها، افزایش حضور و تحصیل زنان در این رشته‌هاست.

بهروزآذر گفت: با این حال، این شکاف در ایران جدی‌تر است. ممکن است این نگاه مطرح شود که برخی رشته‌ها «مردانه» هستند و زنان نباید وارد آنها شوند. ما اکنون نسبت به این موضوع نگرانی‌هایی داریم و در همین زمینه نامه‌ای به وزیر مربوطه ارسال کرده‌ایم تا فرآیند پذیرش در این رشته‌ها به‌طور جدی بررسی شود.

حضور  زنان در حوزه اخلاق هوش مصنوعی به توسعه این حوزه کمک می کند

معاون رئیس‌جمهور در امور زنان و خانواده گفت: در یکی دو ماه گذشته که روی موضوع رشته‌های «STEM» کار کرده‌ایم، به چند گزاره مهم رسیده‌ایم. یکی از آنها این است که همچنان این باور وجود دارد که این رشته‌ها مردانه هستند. این در حالی است که زنان در حوزه‌هایی مانند فریلنسری، تولید محتوا و اقتصاد دیجیتال حضور خوبی دارند. پرسش ما این است که چرا همین زنان در حوزه‌هایی مانند کدنویسی کمتر حضور پیدا می‌کنند؟ چرا ورود زنان به حوزه‌هایی مانند هوش مصنوعی محدودتر است؟

 بهروزآذر با بیان اینکه امروز پژوهشگران حوزه اخلاق هوش مصنوعی بر اهمیت حضور زنان تأکید دارن گفت:  نگاه مراقبتی زنان می‌تواند به توسعه هوش مصنوعی اخلاق‌محورتر و مراقبت‌محورتر کمک کند. با این حال، حضور زنان در این حوزه همچنان کمتر از ظرفیت موجود است.ما می‌خواهیم چرایی این موضوع را از متخصصان و دانشگاهیان بپرسیم. می‌خواهیم بدانیم پشت آمارهای موجود چه لایه‌هایی وجود دارد که در آمارنامه‌ها دیده نمی‌شود.

۲۳۳۲۳۳

ارسال دیدگاه

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

7 + 1 =