معاون علمی رئیسجمهور با اشاره به فشارهای محیطی، محدودیتهای بینالمللی و حوادث یک سال گذشته، از آسیب جدی به زیستبوم نوآوری و بدنه علمی کشور خبر داد. حسین افشین هشدار داد تداوم این فشارها میتواند رشد دانشی کشور را با رکود مواجه کرده و شاخصهای علمی رسمی را در سال آینده نزولی کند.
در سینمای ایران، کارگردانان خیلی زود صاحب «جهان» سینمایی خودشان میشوند؛ نه اینکه واقعا در خلق جهانی با ویژگیهای خاص و منحصربهفرد که آنها را از همقطارانشان متمایز سازد توانا باشند.
فیلم سینمایی «کریستوفرها» (۲۰۲۵) ساختهی استیون سودربرگ ساعت ۱۸ دوشنبه ۱۹ مرداد ۱۴۰۵ در سالن استاد ناصری، برنامه ششصد و هشتاد و ششم سینماتک خانهی هنرمندان ایران به نمایش درمیآید.
جورج آر. آر. مارتین، خالق مجموعه «ترانه یخ و آتش»، در تازهترین نوشته شخصی خود از سالی «پراسترس» و «طاقتفرسا»، از دست دادن دوستان و دستوپنجه نرم کردن با غم و افسردگی گفته است؛ اعترافی که بار دیگر توجهها را به وضعیت نویسنده ۷۷ ساله و سرنوشت «بادهای زمستان»، ششمین جلد از مجموعهای که بیش از یک دهه در انتظار انتشار آن هستند، جلب کرده است.
جیمز کامرون بار دیگر احتمال کنارهگیری از کارگردانی مجموعه «آواتار» را مطرح کرده است؛ اما اگر واقعاً کنترل این مجموعه را واگذار کند، این اتفاق احتمالاً میتواند به سود این فرنچایز باشد.
اپل موفق شده تا در نیمه نخست سال ۲۰۲۶ حدود ۶۵ درصد از بازار جهانی گوشیهای هوشمند پریمیوم را به خود اختصاص دهد. این درحالی است که سهم بخش پریمیوم از کل فروش گوشیهای هوشمند به رکورد جدید ۲۹ درصد رسیده است.
کارنامه ایران در سومین دوره المپیاد جهانی هوش مصنوعی با یک مدال طلا، دو مدال نقره و یک مدال برنز بسته شد؛ نتیجهای که از رقابت نزدیک دانشآموزان ایرانی با بیش از ۵۰۰ شرکتکننده از کشورهای مختلف جهان خبر میدهد.
با وجود اینکه نمونههای نقض قوانین در هر دو پلتفرم تلگرام و ایکس مشاهده شدهاند، اما اپل واکنشی متفاوت نسبت به آنها داشته است.
شرکت امنیت سایبری بیتدیفندر در تازهترین گزارش خود اعلام کرد نسخههای جعلی و غیرقانونی فیلم پرفروش «ادیسه» (The Odyssey) که در وبسایتهای دانلود غیرمجاز و شبکههای اشتراکگذاری فایل منتشر شدهاند، در واقع حاوی بدافزار خطرناک Lumma Stealer هستند و برای آلوده کردن رایانه کاربران طراحی شدهاند.
افت رتبه دانشگاههای ایران، کمبود امکانات پژوهشی و پیامدهای مستقیم تحریمها، از کاهش تولید علم تا حذف از نظامهای رتبهبندی بینالمللی، آینده آموزش عالی کشور را با چالش جدی روبهرو کرده است.